视频定格开场画面□，深蓝色调略带诡秘担心○，JJ惨白俊美的容颜好似精灵，后台墙上铭记的陈旧文字似乎正在诉说某一段诡秘的史乘○。这便是他的原创歌曲《第二天邦》，JJ之以是创作这首歌，其灵感整个起原于长久经典的天邦II逛戏。
之后，方教练又曾保举我掌握蔡华博士（本校98届结业生□，2005年获斯坦福大学JD学位）正在法硕学院的公邦法课程助教（因故未果）、邀我加入他机闭的Peter H. Schuck讲授所撰Agent Orange on Trial: Mass Toxic Disasters in the Courts一书的精读会等；2008年10月23日中欧法学院缔造庆典正在昌平校区进行○，方教练事先就优待地请人送来邀请函□○，让我顿生“与有荣焉”之感，随后又聘我为中欧法学院兼职秘书□，编校闭连报道、音讯稿等；加倍是正在硕士结业前夜，我纠结于读博依然就业○，写信求教方教练。他答复道：
2006年春○○，沧海云帆BBS邀请方教练线上做客，与正在校生及校友举办交换。我举动版主之一，列入正在他办公室里举办的线下供职。与其他受邀嘉宾区别□，方教练正在交换前依然浏览完网友预先提出的悉数题目并写好回复，以是咱们正在现场的独一功用便是逐条复制、粘贴、上传他的回复○○，方教练则自行浏览随时更新的页面、回复不息涌出的新题目。提前预备、尽心竭力、将苛谨治学的立场贯彻到悉数工作中○，这是方教练正在举动现场给我留下的深远印象○○。
方教练指出，由于人的理性是有限的□，讲话更有局部性，以是“界说”势必是容错的（存正在缺陷）、盛开的（可能被不息厘正），假使咱们勉为其难地给侵权手脚下一个大致管用的界说，也未必能处置生涯中的闭连题目。如阿Q正在城内闲荡，被一幢高层住民楼中扔出的砖头砸伤，他应找谁抵偿□○？阿Q与别人打斗，用本身的脑袋撞击对方博天堂app安卓，谁知那人患有禀赋性颅骨松脆症，以是倒地身亡，阿Q是否要对本身无从料思的后果职掌○？阿Q去做美容手术○□，因为本事由来被毁容，他能得到众少抵偿？阿Q与A、B两人竞选村长○○，爆发品进击A、B“损公肥私，试图正在村内引申私有化和显贵本钱主义”，A、B以攻击荣誉权告状阿Q，他该何如为本身辩护？
初识方教练○□，是2003年秋季学期的侵权手脚法课。当时的我虽初涉民法，但耽溺于以观念精准、逻辑苛谨、体例精巧著称的“潘德克顿”法学，陶醉正在史尚宽民法全书、王泽鉴“天龙八部”（《民法学说与判例讨论》八册）等研读中。没思到，正在脑海中初阶架构起来的民法大厦□□，却正在方教练和风小雨的开篇导论中寂然坍毁。
举动完毕后，大众送方教练回家眷院。正在道上，他蓦然问起我的本科结业论文选题，我答处境损害拯济基金。话题就自然转到了美邦《归纳处境反映抵偿和职守法》等□，以及他正在侵权手脚法课上道到的两个题目：通过保障、社会保险轨制等来处置侵权题目是将危害分摊给社会上壮伟无辜成员□，这是否公道、合理？只须有汽车正在道上行驶，就会有交通事件爆发○○，以是结余的汽车创设商是否要对这些后果职掌？方教练当时就警告我，论文的旨趣正在于剖判题目，而不是讨论对策。这自然也是他平素的态度□○，正在为罗伯塔·罗曼诺编《公邦法本原》（影印本）所写的“序言”中有明晰外达：“一个社会针对它自己的题目应该选取什么样的处置计划，不是，也不应该由学者决计，社会科学讨论的孝敬正在于映现和剖判实正在的题目，一朝题目取得填塞的领会、自正在的外达，策略就会或众或少地受到影响□○，策略确定之后□，假使有时难以找到最好的处置计划，题目也能取得管制”（国法出书社2005年）。正因如斯，假使方教练正在美邦宪法判例、《哈佛国法评论》编辑体系等推介上可谓一开习尚，但他的初志只是给“中邦粹术界供应极少有效的新闻”，由于“要思把一个专业商议蜕变为通常性的策略采用斟酌，便是将它引向一个照猫画虎的题目：‘正在这方面，咱们真相是要筑筑有中邦特性的轨制，依然照抄西方○？’”（《学术抄袭和国法外里的对策》□○，《中法令学》2006年第5期）
因徐世虹教练自愿并无欧洲留学后台○，将我的博士项目转至中欧也许名实不符博天堂app安卓长将一寸身，以是此事最终作罢。不但如斯○，据闻从阻挡易出具保举信的方教练，自2007年始○，正在百忙之中为我申请美迈斯法学奖学金、考博、求职撰写过三封保举信，每封都是亲身起草、庄苛题名○。他警告我，保举信承载着保举人的信用、收信人的相信甜头、被保举人的实正在处境，需对三方职掌，决弗成敷衍为之。恪守这一哺育，自任教从此，我从阻挡易出具保举信○□，也永远僵持自拟，而非假手被保举人□。
2024年1月15日8点10分，我坐正在北京大学邦际病院内窥镜候诊区，守候护士叫号。蓦然豪爽讯息涌来，皆是方流芳教练于1月9日牺牲的凶讯，真是好天轰隆○！方教练从客岁12月中旬此后就绝迹微博，假使是江平校长牺牲，他也没有循例宣布缅怀文字。因正在江校长握别典礼上没有看到他的身影，我于12月24日心旷神怡地给他发简讯问安○○，因取得“岁暮年终，冬眠已久○○，慵堕成习”的答复□，才放下心来。谁知这竟是方教练发给我的最终一条短信□！
我曾劝你放弃读博，由于我领悟瑕玷之所正在。可是○□，现正在我也生机你不必把那些章程看得太不苛，你假设受它束缚、摆布或者主导，那就中招了○！最终，可与徐教练探究□，把这个博士项目转到中欧法学院，云云能有更众的机动性，你也大概有机遇出邦一年。（2009年9月13日）
正在初识的2006年，方教练就说“法大人札记”系列会推出一本他的文集博天堂app安卓长将一寸身 衔木到终古——痛悼方流芳先生衔木到终古——痛悼方流芳先生。，等出书后就签赠给我；自后他又提到，闭于公邦法、侵权手脚法、法学教化三个范围的研究较为成熟了○□，大概会折柳出书。我曾问他是否反悔被行政作事拖延常识。他说不会，由于闭于法学教化、中外互助办学，他保存下来了极为丰裕的一手史料，此后讨论法学教化史、中交际流史时就不会再短缺中邦方面的声响了○□。况且越发首要的是□，他以为毋需顽固于某种特定的“公布”阵势○，正在收集化期间□□，“公布”应探求时效、争取读者、随时厘正。以是，正在架构中欧法学院网站时○□，他正在本身的主页下分设“课程”“演讲”“论文”栏目□，不但逐篇上传积年论文的PDF文档○，况且随时宣布尽心预备的、不乏真知灼睹的演讲稿。正在卸任院长后○，他为彻底脱离“单元”的约束○，私费架设了以域名的网站，正在本身的“一亩三分地”中自正在地分享念书、研究的最新心得。自后他进一步感应到微博的魅力，加倍是每条微博对字数有正经的局部，这是磨炼文字的最佳途径，为其他“公布”阵势所无。我曾乐说这也是对外达自正在的管制，他答该当推重有合理性的逛戏条例。
我正在博士结业后留校任教，且于2013年春搬回昌平，住正在家眷院，与方教练离得更近了□○。方教练正在得知我住处空间逼仄后，主动创议与我共用他正在邦际交换中央的办公室；每当散步碰睹或相约登山，他都邑与我分享各式近期的思法，从郑氏长崎存银案、《公案簿》《名公书判清明集》，到民法法典化、公司本钱制、中邦企业赴美上市的危害等○。当道到华人与欧人正在东南亚相争的史乘时，他就会感叹汉文史料的匮乏与话语权的错误等；当道到欧盟开启光伏产物反倾销侦察时□，他又会思起近代从此中邦的交际会商，痛斥丧权辱邦的主事者；当道到汉语寰宇的法学讨论时，他更会顾虑“克里奥尔”讲话与“洋泾浜”式移植的破坏以及自夸“大陆法系”的无缘无故。这种“毋忘史乘”的家邦情怀同样显露正在他的微博签字“思念大强人郑胜利”和头像所用的明荷海战图，以及踊跃列入抗日南口战争的各式追念举动等。
那年暑假，欧洲的互助院校役使代外来京商道细节，我也向来都正在交谊宾馆聚会室供职○，按照现场会商，随时调度文献实质。方教练正在会场再现出一种难以名状的交际魅力：因清晰西方的逛戏条例、接头礼节而处处尽心，但时候不忘保卫中方甜头，固守态度、毫不妥协，可谓自尊而不倨傲○□，谦让但不卑下。固然那是我迄今为止人生当中负压最大的年华之一□，固然我预备邦法试验的时分被缩减到亏折半月○，但从中学到的东西可受益毕生。
正在清晰到我无法亨通得到美法令最新的一手材料后，方教练随即跟我约了一个时分，孑立正在办公室里教我何如应用Westlaw数据库、Findlaw网站等，以及先容美法令典中的编、章、卷、节、条、款等布局阵势○□。过后，我曾将本身练习到的实质清理成文字，分享正在沧海云帆BBS上□。这是我跟方教练第一次私自、孑立的接触，开启了以后从逛问学的生存。
恐怕是感触我的文字功底还差好汉意，2007年5月29日，方教练邀我出席中欧法学院竞标作事组○。我的职司是草拟、修饰各式中文文献，核校闭连的英文译本等。譬如闭于中邦政法大学是邦度“211工程”核心摆设院校的注脚，方教练给出的央浼是：“用西方能解析的讲话注脚什么是‘211工程’，211工程共众少所大学□○，进入‘211工程’有什么好处。中邦政法大学哪一年进入‘211’工程，是中邦五所政法大学中唯逐一所进入211工程的学校”。坦率而言，一劈头接办这份作事，我并不懂得什么是“西方能解析的讲话”，也不懂得何如供应“读者”必要的核心新闻□，是方教练通过切身树范，让我认识到这一尺度正在于“可交换”○□，即中文注脚可能被“不吃力”地翻译为外邦人可解析的英文，那就胜利了。
侵权手脚法课程完毕后，很长一段时分里□□，我都没有再睹到方教练□，直至2004年11月加入第五届江子民商法奖学金评选，有幸进入最终一轮，他是口试评委之一。本来□○，他还曾开设过一门工作单元转换的选修课。当时的我很排斥民商经济法学院为本院学生筑设各式课程特权的做法○□，以是没有选修，而是复印了一位同窗的课程资料○。自后才理解，方教练那时正正在研究这一题目○，讲课的实质恰是阶段性结晶○○，正式的效率则是《从国法视角看中邦工作单元转换——工作单元“法人化”批判》（《斗劲法讨论》2007年第3期），由此能够窥知他对课程实质时效性、新奇性的不懈探求。
做常识并不虞味着非要正在此时、目前进入中邦高校。确实如你同伙所言□，当今高校品德低下□○，痴顽和迷信代庖了常识分娩，“大腕”（民邦时候，北京人以此称号八大胡同的名妓）讲授整日混迹宦海、市集和会场，蹭取名利，犹如食腐动物。即使如斯，部分若能自持，惟寂寞云尔□。也许○，真正的题目是：成果大常识的途径是从学校到学校，依然必要有学校除外的历练？我认为○○，正在中石油就职，既扩张履历，又可经济自立，况且学术探求并不是那些身正在校园中人的特权。常识无非心思，只须有心○□，哪里弗成熟习？（2009年5月12日）
丢魂失魄地从病院回家○□，正在电脑里播放2007年6月方教练主讲昌平史乘文明的三次灌音，从《昌平山川记》讲到顾炎武的一生、晚明的士风与宦海“闭节”，以谒陵诗文为线索勾画明朝的兴衰盛败，将麻兆庆的《昌平外志》为瘦语校正各式地名的散播之讹博天堂app安卓长将一寸身 衔木到终古——痛悼方流芳先生，。熟习的口音、深广的主睹、周到的头脑、犀利的评论，将我的思道带回二十年前○□。
这便是方教练，正在他眼里，常识绝非仅涉部分荣辱，思思自当脱离无理约束。顾炎武有一首题为《精卫》的诗，也许能外达方教练的心声□，权录如下：
固然我最终没有听从他的提议○□，但他并不以此为意，正在我必要助助的功夫□○，永远热中地伸出援救。如读博之初，我听闻学校预备厘革博士生培植机制□○，央浼正在读时候必需公布两篇法学主旨期刊论文□，以是写信向他抱怨，收到答复如下：
他并不排外□□，对“邦情”更有锐利的褒贬，只然而正在他看来，剖判与处置中邦题目决不行“挟洋自重”，“殖民式”的国法移植束缚了中法令学的自助缔造才力，还缔造出一个不尽实正在的欧美法治神话。闭于后者，他正在中欧法学院院长任上的诸众资历○□，就能够写成一系列“近间隔看欧洲”的抢手书（闭连作品睹“财新网”方流芳专栏，如《亲历欧式“”和“舆情管制”》等）。有一次他乐言，之以是批准掌握行政作事，是由于自愿已能够自正在地应对体系○，但没思到最终为“中外夹杀”，依然低估了外来权力。
2012年3月24日，方流芳教练与南口战争侦察者杨邦庆先生沿道机闭抗日英烈祭奠举动，事先嘱拟一份祭文并同往□○。照片由赵晶摄于奔赴疆场遗址的途中。
正在我保存下来的讲堂条记中，方教练当时的教授分为若干单位，折柳是“闭于侵权手脚界说的领会论和方式论”“侵权法的功用及学解析释”“西方三学派别”“因果闭连与过失抗辩”“缺陷产物致人损害与产物职守”“汽车事件（道道交通事件）”“医疗事件”“侵权法的转承职守：以雇佣闭连为例”“性骚扰”“荣誉权”“隐私权”“肖像权”“姓名权”。如上述这般的提问、剖判以及区别窗理态度的方向性解答，正在条记中俯拾地芥□，对当时的咱们来说，每堂课都是一场思想风暴。
方流芳教练的很众思法都汇入这本与苏永钦讲授的对话齐集（元照出书有限公司2019年）。2021年11月16日，蒙朱庆育教练居中先容、北京大学出书社蒋浩先生盛意惠赐，我终究拿到此书，捧读反复。
方教练正在讲课之初就嘱托了两条准则：其一，课上提问与回复须避免应用“法言法语”○□，要用通常人都能听得懂的平居讲话；其二，课前应不苛阅读闭连资料，有用的商议筑筑正在师生掌管对等新闻的本原上。第二点自然是杀青“教学相长”的一种理思○○，教练们皆有共鸣□○，但第一点显露了方教练的部分眷注。究竟上□，正在上方教练的课程之前，我先读过他的论文《〈民法公则〉评析》（费安玲、朱庆育编《民法精要》，中邦政法大学教务处1999年）□○，全篇条分缕析地批评各式立法用语之失○，入木三分，令人拍案称绝○。方教练对外述的央浼极高，以为“行文”与“运思”一脉相承，文字的惨白、匮乏是永远从此头脑被束缚的恶果，而满盈着豪爽外来语的中法令学（国法）也局部了常识立异、缩减了讲话通用周围。至于他的名篇《公司词义考：解读语词的轨制新闻——“公司”一词正在中英早期往来中的用法和所指》（初刊于《中外法学》2000年第3期；增订繁体字版刊于《月旦民商法杂志》第1期，元照出书公司2003年9月；增订简体字版则收入王文杰主编《公邦法生长之走向[月旦民商法讨论1]》，清华大学出书社2004年4月）措意“讲话逛戏”，同样也正在这一认识的耽误线上。
